пальчиковая игра

для формирования предпосылок финансовой грамотности с элементами математики
Приглашаем вас в игру, где дети не просто учатся считать, но пробуют вмещать свои покупки в пределы конкретной суммы бюджета и принимать решения о своих тратах.
Цель игры: умение детей планировать покупки, не превышая определенный бюджет, и правильно высчитывать сдачу.
Материалы:
1. 48 карточек - товары
2. Набор ценников
3. Набор карточек «Бюджет»
4. Два варианта дизайна игровых бланков «Мои покупки»
Количество игроков: от 2-х человек
Возраст: 5-8 лет
Правила игры:
Карточки с бюджетом выдаются без права выбора, случайно.
Сумма всех покупок не должна превышать бюджет.
Ход игры
1. Выделение бюджета
Каждому игроку случайным образом раздается карточка с бюджетом. Сумму бюджета заранее в карточках «Бюджет» записывает воспитатель, ориентируясь на знания детей в области счета.
2. Ребенок переписывает эту сумму в специальное поле в своём бланке.
3. Совершение покупки
Ребенок подходит к прилавку с выставленными карточками товаров и ценниками к ним и самостоятельно решает, какие из них он хочет купить.
4. Заполнение бланка «Мои покупки»
В бланке ребенок последовательно записывает, рисует или наклеивает:
- товары к приобретению (дополнительные атрибуты к игре: стикеры, списки покупок, чеки, — можно найти в комплекте https://vk.com/wall-163432394_908711 )
- цену каждого товара
- считает и вписывает общую сумму покупки
- подсчитывает предполагаемую сдачу, вписывая в нужную графу
- заполняет строку проверки и делает вывод, уложился ли он в свой бюджет.
5. Если ребенок уложился в бюджет и правильно посчитал сдачу, он общается с продавцом, совершает покупку, забирая карточки с товарами в свою корзину. Если произошел перерасход, то покупка не состоится. Ребенок будет выбирать товар заново.
Усложненный вариант:
Ребенок кроме карточки с бюджетом получает список покупок из 6-7 товаров. Часть товаров — необходимые покупки, а часть — для удовольствия (список со стикерами-товарами готовит воспитатель заранее).
Игровая задача: приобрести самые важные вещи, чтобы осталась сдача.
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны для скачивания и печати - нет.

для детей от 2-х лет для закрепления знаний о КГН
Игровая задача: оценить гигиенический процесс на верхней иллюстрации и отметить прищепкой предмет личной гигиены, необходимый в этой ситуации.
Будет замечательно, если ребенок сможет обосновать свой выбор. Например: «Чтобы почистить зубы, мальчику нужна зубная щетка.»
В комплекте 14 игровых карточек формата А5 и обложка
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны для скачивания и печати - нет.

— это настольное пособие для распечатки, развивающее у детей логику, внимание и пространственную ориентацию. Для каждой из 6 дорог (город, деревня, лес, горы, море, пустыня) дан набор из 5–6 карточек с объектами (машины, животные, люди), которые повёрнуты либо влево, либо вправо (зеркально). Задача детей — разложить все карточки из набора на две группы: «едут/движутся налево» и «движутся направо», ориентируясь на направление объектов. Игра помогает закрепить понятия «лево» и «право», развивает пространственное мышление и внимание.
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны для скачивания и печати - нет.

Вспомним, какие бывают супы и выберем для них ингредиенты!
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны - нет.

Игра для формирование представлений о живой и неживой природе, развитие логического мышления, внимания и речи. По желанию заламинируйте домики и карточки для долговечности. Для многоразового использования можно прикрепить липучки.
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны - нет.

Размеры: 1, 2, 4 листа А4
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны - нет.

В комплекте шаблоны мальчика и девочки формата А3 и А4, к каждому шаблону 8 эмоций и кармашки «мое настроение».
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны - нет.

настольный и настенный вариант (для говорящей стены)
Цель: упражнение в классификации предметов и персонажей по роду: мужской и женский
Задачи:
- способствовать формированию умения соотносить существительное с местоимением;
- развивать речь и обогащать словарный запас;
- воспитывать познавательный интерес
В комплекте:
- настольный вариант с силуэтами мальчика и девочки А4,
- настенный вариант с силуэтами мальчика и девочки А2.
В настольном варианте картинки можно просто раскладывать на силуэты мальчика и девочки.
В настенном - нужно закрепить липучки на силуэтах и с обратной стороны картинок.
Как играть?
Предложите детям рассмотреть силуэты, назвать - кто это (мальчик и девочка). Теперь выбираем картинки, называем каждую и крепим/выкладываем поверх соответствующего силуэта. Например: Дом — он. Кладем его на силуэт мальчика. Кукла — она. Закрепим ее на силуэт девочки.
Карточки-иллюстрации для малышей можно не выкладывать все сразу, а периодически менять, убирая предыдущие, чтобы игра не теряла новизну.
Фото с использованием материалов публиковать можно, сами шаблоны - нет.

к 6 июня – дню рождения великого поэта и писателя, основоположника современного русского литературного языка
Цель: развитие у детей интереса к сказкам А.С. Пушкина
Задачи:
- закреплять знания детей о сказках поэта,
- развивать навыки пространственного ориентирования,
- воспитывать любовь к русскому языку через игру.
Игровая задача: пройти по картинкам на полу соответственно своему маршрутному листу, называя каждый предмет или персонаж маршрута и сказку, в которой он встречается.
Иллюстрации подойдут и для проведения викторин и досугов, посвященных творчеству Александра Сергеевича.
Нам важно получать обратную связь.

Дидактическая игра - найди такое же крылышко

К печати всего 2 листа :)

Это развивающее пособие для детей от 3 лет, знакомящее с военной техникой на суше, на море и в воздухе.
Нам важно получать обратную связь.

Эта весёлая игра на скорость и внимание превращает знакомство с миром птиц и насекомых в захватывающее состязание. В комплекте вы найдёте 4 листа с яркими ладошками-хваталками и наборами карточек для двух тем. Подготовка проста: достаточно распечатать, заламинировать и прикрепить липучки, чтобы карточки легко крепились к ладошкам. Суть игры — по команде ведущего как можно быстрее собрать подходящими ладошками всех птиц или всех насекомых. Соревноваться могут от 2 до 4 человек, а ведущий называет задание, например: «Ловим только насекомых!». Побеждает тот, кто соберёт больше всех правильных карточек за отведённое время или раньше соперников. Игра отлично развивает реакцию, память и мелкую моторику. Учитесь и играйте на скорость с удовольствием!
❗️Авторские материалы из раздела для донов предназначены для личного использования, использования в работе в группе. Распространение, перепродажа и любая иная их ПУБЛИКАЦИЯ в сети интернет (вк, сайты, другие соцсети, любые источники) запрещена.