игра

Тауматроп

- 5 вариантов в наборе

Тауматроп — в переводе с греческого "чудовращалка" — представляет собой пример оптической иллюзии, где два отдельных изображения визуально смешиваются в одно целостное изображение в глазах наблюдателя. Это простое слияние изображений заложило основу для развития последующих оптических игрушек. Для детей дошкольного возраста тауматроп не только служит увлекательной игрушкой, но и является образовательным инструментом. Это простое изделие способствует развитию моторики, внимания и восприятия. Поиграв с нашими игрушками, дети могут создать свой вариант тауматропа. Создавая свой собственный тауматроп, дети учатся сочетать творчество с практическими навыками, такими как рисование и ручная работа, а также знакомятся с основами визуального восприятия и принципами оптических иллюзий, что стимулирует их любознательность и желание узнать больше о том, как работает мир вокруг них.

Игра "Адреса" по сказкам А.С. Пушкина

Бросьте два кубика. На одном выпадет цвет, на другом - число от 1 до 6. Это и есть адрес. Найдите картинку, которая расположена по этому адресу и расскажите, к какой сказке эта картинка, вспомните несколько строк из сказки. Если это предмет, назовите его, вспомните сказку или сказки, где он встречается, расскажите, как использовался этот предмет. Игра сохранена в 2 размерах - а3 и а4. рекомендую использовать размер а3, чтобы картинки удобно было рассматривать. Нравятся такие игры? Создадим на другие темы?

Игра "Считаем с белочкой"

Состав игры: игровое поле (есть с одной веревочкой, а есть с двумя), фишки с запасами белочки, карточки-задания)

Игра подойдет для разных возрастных групп.

Варианты игры:

1. Выбираем любой вид того, что белочка будет запасать. Например, грибы. Бросаем игральный кубик. Развешиваем столько грибочков, сколько выпало на кубике.
2. Играем по 2-4 человека. Дети по очереди бросают кубик, кладут столько фишек, сколько выпало на кубике. Окончанием игры может быть заранее выбранное количество запасов, которое соберут участники. Или - пока все фишки не будут распределены. Или каждым участником делается по 3 хода. В последнем случае выигрывает тот, кто соберет больше всего припасов.
3. Берем карточки с заданиями, на которых изображено сколько и в каком количестве собрала белочка. Надо развесить на веревочках именно такой набор.
4. Берем карточки с примерами. Например, "2 + 3". Задача ребенка положить столько фишек с припасами, сколько получится при решении этого примера.