земля

Лексическая тема "Земля - наш общий дом" Передвижка.

Старший дошкольный возраст.

9 листов к печати. 

1. Образовательные материалы

– Основной титульный плакат с темой: «Земля — наш общий дом».

– Плакат для расширения активного словаря:

• Названия: экология, атмосфера, урожай, удобрение, кислород, отходы, завод, свалка, времена года, времена суток и др.

• Экологические проблемы: вырубка лесов, загрязнение воды, воздуха, почвы.

• Признаки: весенний, плодородный, грязный, солнечный и др.

• Действия: беречь, заботиться, сажать, уничтожать, удобрять, озеленять и др.

2. Игры и упражнения

– Цепочка – перечисление признаков предмета природы по очереди.

– Да или нет – игра на угадывание объекта по вопросам, на которые можно отвечать только "да" или "нет".

– Ассоциации – построение цепочки слов по ассоциациям.

– Четвёртый лишний – выбор "лишнего" объекта из четырёх и объяснение выбора.

– Вершки-корешки – определение, где растёт плод (над или под землёй), с жестами.

– Я знаю – перечисление объектов из определённого класса (звери, птицы, растения и др.).

– Береги природу – размышления на тему "что будет, если исчезнет..." (солнце, лес, облака и т. д.).

– Птица, рыба, зверь – подбор конкретных видов по общей категории.

– Земля, вода, воздух – определение среды обитания животных или природы.

3. Текст для пересказа

– Рассказ «На цветочной клумбе» с подсчётом цветов, их взаимодействием и моралью.
– Вопросы к тексту на понимание прочитанного и внимание к деталям.

4. Пальчиковая гимнастика

– Стихотворение «Наш дом родной, наш общий дом» с указаниями по движениям руками: развести, показать, согнуть пальцы и др.

5. Стихи для чтения наизусть

– «Планета-сад» (Я. Аким) — о красоте природы и важности её беречь.
– «Все-все на свете нужны!» (Б. Заходер) — о важности всех существ на Земле, даже самых малых.

6. Рекомендации родителям

– Как обсудить с ребёнком значение выражения «Земля — наш общий дом».
– Вопросы на экологическую тему.
– Темы для беседы: правила поведения в природе, роль леса, смена времён года и др.